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欣赏小天鹅舞曲教案

  欣赏小天鹅舞曲教案_其它课程_小学教育_教育专区。《欣赏:小天鹅舞曲》教案 【 教 学 目 标 】 1、 通过欣赏《小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐,感受管弦乐队的乐器音色,并了解 乐曲的背景。 2、 通过已有的知识进行乐曲《圣桑-天鹅》

  《欣赏:小天鹅舞曲》教案 【 教 学 目 标 】 1、 通过欣赏《小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐,感受管弦乐队的乐器音色,并了解 乐曲的背景。 2、 通过已有的知识进行乐曲《圣桑-天鹅》和《四小天鹅舞曲》的对比欣赏,感受 速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。 3、 通过芭蕾舞欣赏,感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。 【教学重难点】 用不同的方法,从不同的角度和层面去理解乐曲,感受音乐美。 【教学设计】 一、播放课前音乐《圣桑-天鹅》 二、听《四小天鹅舞曲》(第一遍) 1、提问 2、介绍乐曲的作者和曲名 3、老师介绍作品 4、欣赏芭蕾舞影片《四小天鹅舞曲》(第二遍) 5、学学天鹅的动作。 6、再欣赏芭蕾舞影片《四小天鹅舞曲》并律动(第三遍) 7、用“啦”哼唱乐曲的主旋律 三、欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》 1、完整地听《四小天鹅舞曲》(第四遍) 2、欣赏主题旋律引导学生关注小提琴音色, 3、再次欣赏主题旋律,引导学生关注大提琴拨奏音色 4、师生合作模拟演奏 四、《圣桑-天鹅》和《四小天鹅舞曲》对比欣赏 五、辅助教学 六、小结 带领学生做天鹅动作飞入教室 “我们模仿的是谁的动作呀?” “是呀是天鹅。我们用动作来模仿天鹅,作曲家却用音乐来表现天鹅,我们一起来 听一听这是什么样的天鹅?它们在干什么?” 知道这首乐曲吗?谁创作的,叫什么? 恩,这就是着名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《四小天鹅 舞曲》。 《四小天鹅舞曲》是《天鹅湖》其中的一个故事,美丽的奥杰塔公主和女伴被 施法,变成了天鹅,只有在晚上才能变回人形,王子得知消息,要帮助和解救她们,小 天鹅们就高兴地跳起舞来。 “小天鹅是怎样跳舞的?” “你学到了哪个动作呀?” 教师示范并教学生做两个不同的动作 “同学们学的真不错,就让我们和小天鹅们一起跳舞吧!” “听了几遍音乐,你们熟悉了吗?谁会唱?” “让我们一起轻轻地用“啦”来唱唱《四小天鹅舞曲》的主题音乐。”[

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